Ученик и Учитель

ученик должен превзойти учителя так, чтобы второй ничего не заметил,
чтоб не сработала всякая чушь, типа "мы же всегда в ответе
за тех, кого приручили". учитель не может дальше держать в узде,
ученик срывается с поводка, не просто срывается, отрывает учителю руку,
он ругается "сука!сука!неблагодарная сука!". ученик практикует знания *** знает где,
но практикует на пять. на пять с плюсом. практика проходит успешно.
ученик становится снисходительным, становится временами то небрежным, то слишком нежным.
от этой нежности может тошнить. но он минимум - стал безбрежным. минус - такой же грешник
каким и был, но это называлось когда-то потенциалом,
особенно если под одеялом
вдвоём.
втроём.
всё равно - потенциал.
проблем с потенцией не имею, умею по-всякому, ценится всюду.
но всё же учусь:"с этими буду, а с теми не буду".
бью посуду на счастье.
счастье то есть, то нет - приходит со звоном в ушах, уходит без звука, не хлопнув дверью.
особенно если в постели.
вдвоём.
втроём.
всё равно - не верю.
не верю уже ни учителю, ни себе, ни теории подавлений, основанных на вере во что-то светлое.
светлое слишком абстрактно.
ученик прекращает слушать учителя. учителю неприятно.
бьёт по губам малыша за то, что тот ругается матом.
кладёт на лопатки.
тот вскакивает: свирепое комбо, потом апперкот.
потом в челюсть удар - нокаут:
разорванный рот
течёт
соком, похожим на сок
томатный.
учителю неприятно.
ничего не поделаешь - сладок плод,
потому что с каких-то пор стал запретен.
упал далеко вопреки всем народным мудростям. глуп народ.
ничего не поделаешь - апперкот.
развожу руками:
"учитель, конечно, учитель, но есть ещё мама. позвоню-ка маме".
советов никто не даёт.
на такие вопросы никто никогда не ответит. уже ничего не светит.
ученик должен превзойти учителя так, чтобы этого не заметить.