Козу одну оставлять дома опасно,
когда она мается от безделья, желания смУтны и неясны.
Снова её потянуло к передаче знания
в силу Козьего, само-собой, понимания.
Пошла в лесок неподалёку, там, где обычно собираются птицы.
Завела издалека умный разговор: «Знаю птицы, отчего вам на месте не сидится.
Потому что, в силу природного происхождения вам летается.
Могу рассказать про технику и способы полётов. Вам понравится».
И начала Коза свои пространные речи о полётах птичьих.
Даже копытами махала, пыталась от земли оторваться технично.
Птиц собралось вокруг Козы приличное множество,
Непристойно чирикали, пока Коза отворачивались, и обзывались «нелётным убожеством».
Фея с топором как всегда с работы идёт, над очередной Козьей выходкой улыбается.
А та в лесу скачет, трещит как сорока, знания усиленно передавать старается.
- Глупая ты, Коза, глупей тебя не бывает.
Знаниями обладает только тот, кто сам умеет чему наставляет.
А если не умеет, а только книжек начитается,
то это информацией называется.
И пошла Фея с топором ужинать. Улыбается чему-то, напевает:
"Чому ж, Коза не птица... чому ж не литает...."
Козы-мозы. Передача знания
© Copyright: Татьяна Васса, 2010
Свидетельство о публикации №110051205567
Свидетельство о публикации №110051205567
Рецензии
Таня, цитирую - Фея с топором улыбаясь, сказала Козе:
«Знаниями обладает только тот, кто сам умеет чему наставляет.»…
Сразу пишу ответ, но несколько в необычной форме даже для себя,
как диалог - пусть будет так.
Диалог Ученика и Учителя - Менестреля.
Менестрель: Я научил тебя всему, что знаю сам, теперь ты можешь петь о чудесах.
Ученик: Учитель, тяжело расставаться с вами, и эту боль не описать словами.
Менестрель: Давай о разлуке не будем грустить. Скажи, что на память тебе подарить?
Ученик: Подарите вашу флейту – жар души. Знаю, многое пришлось вам пережить…
Ну, а я еще так молод и силен, с нею стану менестрелем всех времен.
Жить вам недолго, вы скоро умрёте, а флейту с собой в мир иной не возьмёте.
Менестрель: Мой Дар ты не получишь, ученик. Ты прав, конечно, я уже старик.
Чужой талант тебя не осчастливит, ведь флейта дана каждому своя.
В твоих руках твой инструмент фальшивит? Твоя лишь в том вина, а не моя.
Ученик: Свой Дар вы отдадите не напрасно, Она еще расскажет много сказок.
Менестрель: В чужих руках звук обратится в лед. Прости меня, со мной мой Дар умрет.
Мне памяти не нужно на Земле… Мой ученик, тебе пора взрослеть,
Ты на чужие флейты не надейся, а совершенства от себя добейся.
Возможно, миром правит суета,
Пропал и Менестрель тот без следа.
Но, не потому, что Менестрель
Не смог отдать Ученику свирель,
Быть может, оттого, что Ученик
Не смог понять, что говорил старик…
Так, при получении Знания,
Душа стремится к совершенству –
Осознанию.
Но опыт важен только свой,
Потому, что, Я – другой.
Хельга фон Краузиньш 11.08.2011 09:55 • Заявить о нарушении
«Знаниями обладает только тот, кто сам умеет чему наставляет.»…
Сразу пишу ответ, но несколько в необычной форме даже для себя,
как диалог - пусть будет так.
Диалог Ученика и Учителя - Менестреля.
Менестрель: Я научил тебя всему, что знаю сам, теперь ты можешь петь о чудесах.
Ученик: Учитель, тяжело расставаться с вами, и эту боль не описать словами.
Менестрель: Давай о разлуке не будем грустить. Скажи, что на память тебе подарить?
Ученик: Подарите вашу флейту – жар души. Знаю, многое пришлось вам пережить…
Ну, а я еще так молод и силен, с нею стану менестрелем всех времен.
Жить вам недолго, вы скоро умрёте, а флейту с собой в мир иной не возьмёте.
Менестрель: Мой Дар ты не получишь, ученик. Ты прав, конечно, я уже старик.
Чужой талант тебя не осчастливит, ведь флейта дана каждому своя.
В твоих руках твой инструмент фальшивит? Твоя лишь в том вина, а не моя.
Ученик: Свой Дар вы отдадите не напрасно, Она еще расскажет много сказок.
Менестрель: В чужих руках звук обратится в лед. Прости меня, со мной мой Дар умрет.
Мне памяти не нужно на Земле… Мой ученик, тебе пора взрослеть,
Ты на чужие флейты не надейся, а совершенства от себя добейся.
Возможно, миром правит суета,
Пропал и Менестрель тот без следа.
Но, не потому, что Менестрель
Не смог отдать Ученику свирель,
Быть может, оттого, что Ученик
Не смог понять, что говорил старик…
Так, при получении Знания,
Душа стремится к совершенству –
Осознанию.
Но опыт важен только свой,
Потому, что, Я – другой.
Хельга фон Краузиньш 11.08.2011 09:55 • Заявить о нарушении
На это произведение написаны 2 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.