Ученик пересказывает рассказ Валентины Осеевой «На катке». Торопится, волнуется. Вместо того, чтобы сказать так, как по тексту: «Девочка, смешно растопырив руки, ездила от скамейки к скамейке», он сказал: «Девочка смешно распилила свои руки и стала кататься».