Покровы музыки

Он слышит звуки, издаваемые теми, кого нет.
Потеря понимания, с каким миром общается: с иллюзорным или с реальным.
После этого пустота, чёрная пустота. Он один на корочках, полу присев, как животное вглядывается в темноту, но никого нет. Ни одного существа.
Они, учёные, наблюдают за ним через стекло лабораторной комнаты. Впускают звуки в стеклянное помещение без изображения, кто эти звуки издаёт. Уже несколько лет это происходит. Он с самого рождения в нём. Сначала практиковали звук с изображением, но несколько лет назад постепенно убрали. Он воспроизводил изображения из памяти, а звуки дарили не существующие ощущения: объятий, смеха…
Но у них не получилось, решив добавить второстепенные звуки, случайно произошёл сбой. Не предав этому значения, они продолжали эксперимент. А он начал слышать звуки, но не видеть людей издающих их.
Пустота, темнота, он вглядывается в пустошь.
Они наблюдают за ним через лабораторное стекло, но и не подозревают, что он видит их.
Краткий промежуток времени его взгляда в их глаза и учёные осознают, что эксперимент провалился. Не только эксперимент, но и они проваливаются в небытие от звуков его крика.

Звук, тон, динамика, темп, размер, такт – совокупность единичных факторов привело к изменению физических и психических характеристик человека.

Преобладание звукового воспроизведения над иллюзорным, духовным, моральным и индивидуальным видением мира.
Преобладание иллюзорного воспроизведения над звуковым, духовным, моральным и индивидуальным видением мира.
Преобладание духовного воспроизведения над звуковым, иллюзорным, моральным и индивидуальным видением мира.

Это эксперимент?