Видит не тот...

Владимир Знаменок

            Я жил во времена Советов.
            Я видел всё, и убеждён:
            Для всех трудяг и для поэтов
            Прекрасней не было времён.

            Я жил в стране социализма
            И взвесил все ее дела,
            И понял: Никогда отчизна
            Сильней и краше не была.

            Я жил во времена Союза
            В семье несметных языков,
            Там дружбы дух (не так ли, Муза?)
            Не знал границ и берегов.

            Я жил в эпоху пятилеток
            И был несытым иногда,
            Но мне всегда сквозь зелень веток
            Светила яркая звезда.

            Да, ошибались мы во многом!
            Но всё ж, несли Советов стяг...
            И потому, поверив в Бога,
            Переживем и этот мрак.

            Неизвестный автор, 2000 г.

            Видит не тот, кто смотрит, а тот, кто П О Н И М А Е Т. История государства должна быть описана его гражданами-свидетелями, как и жизнь Иисуса - его учениками и родителями. Все последующие поколения понимают события формально, по лжеписаниям заказных историков, стоящих на службе у сильных Мира Сего.

            Только ТОТ, КТО ЖИЛ В ЭТО ВРЕМЯ НЕЗАВИСИМОЙ ОТ ВЛАСТИ ЖИЗНЬЮ, понимай - на средства от собственного физического и умственного труда (в то время, как заказной умственный труд оплачивается властью и, в какой-то мере, зависим от неё всегда), то есть ТОТ, КТО ЖИЛ В ТО ВРЕМЯ В ГУЩЕ ЭКСПЛУАТИРУЕМОГО ВЛАСТЬЮ НАРОДА, питался его мыслями, чаяниями и высшими переживаниями любви и ненависти (любви к Добру и ненависти к Злу), ТОЛЬКО ТОТ И ПОНИМАЕТ ДУХ И СУТЬ ЭПОХИ, ОСОБЕННО, КОГДА СМОТРИТ НА НЕЕ С ПОЗИЦИЙ ВЕЧНОСТИ.

            ЕГО СВИДЕТЕЬСТВА И ЕСТЬ ПОДЛИННАЯ ИСТОРИЯ, на основании которой только и можно спрогнозировать реальное счастливое будущее.

            ВИЗ * - * Владимир Иванович Знаменок

Список читателей / Версия для печати / Разместить анонс / Заявить о нарушении

Другие произведения автора Владимир Знаменок

Рецензии

Написать рецензию

Для прогнозирования нужны не только правдивые свидетельства, но и правдивые объяснения действий, т.е. действенное моделирование. Для построения модели счастливого будущего народа нужно знать, что есть счастье для народа. Тут нужно, по крайней мере, иметь народ как некую определённую целостность, с осознаваемыми целями и проверяемыми критериями их достижения.

Николай Нефёдов 03.11.2009 15:21 • Заявить о нарушении

+ добавить замечания

Из тебя получился бы неплохой начальник, Николай! Ты, действительно, знаешь, ЧТО (?)... для ЧЕГО (?) нужно. Хотя ларчик проще открывается. Ведь счастье - в творчестве (а не в потребелении), особенно - когда тебя понимают. Не так ли?
Поэтому народ мы будем иметь тогда (и такой), когда (и как) сами будем соответствовать основам любого (Творчески-Божественного) счастья, НО ГЛАВНОЕ - когда будем РАСПРОСТРАНЯТЬ ЭТУ БАЦИЛЛУ СЧАСТЬЯ, ЗАРАЖАТЬ ЕЮ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ точно так же, как сознательный и безсознательный враг распространяет вокруг нас (в школах, на производстве и в СМИ) бациллы потребителства и пессимизма. Али я не прав? С уважением! Владимир.

Владимир Знаменок 03.11.2009 20:05 Заявить о нарушении

Владимир, конечно, истинное счастье возможно лишь в творческом самосохранении. Но бацилла потребительства распространяется легче и быстрее бациллы творчества, т.к. для потребительского удовлетворения требуется меньше работы над собой, чем для самоудовлетворения творчеством. Чтобы "заразиться" творчеством надо учиться и много работать - время созревания бациллы творчества не менее 20 лет, а время её активной жизни не более 40 лет. Чтобы заразиться потребительством (паразитизмом), достаточно отказаться от совести и разума - время вызревания бациллы потребительства почти нулевое, а время жизни до смерти тела. Но почему тогда творчество и созидание в целом побеждают паразитизм? Потребительское счастье - пусть мне сделают хорошо, достижимо на короткое время и нуждается в производителе (творце). Творческое счастье более продолжительно и не нуждается в паразите.
По поводу руководства - да уже более 20 лет приходится руководить. Не скажу, что этот процесс доставляет мне прямое удовольствие - быть хорошим творческим исполнителем намного приятнее. Косвенное удовольствие получаю, когда удаётся по-настоящему заинтересовать подчинённого достижением поставленной цели. Когда у человека получается, возрастает интерес - возрастает творческий потенциал - возрастает самоуважение - возрастает уверенность в себе и в людях. Но у каждого свой предельный творческий потенциал для каждой конкретной цели в каждый конкретный момент. И руководителю важно знать меру, если недонажмёшь - не дашь человеку максимума самоудовлетворения, если пережмёшь - рискуешь ввести в состояние фрустрации. Свой коллектив я подбираю и воспитываю как считаю нужным, у каждого есть свобода входа и выхода. А как быть с народом и государством? Человек рождается в стране и автоматически становится её гражданином, нравится - не нравится никто не спрашивает. Может он что-то изменить? Один - нет. Политические партии, как-правило, включены в госструктуру и тоже не очень нуждаются в мнениях своих рядовых членов. Может ли народ достигнуть самосознания сверху? Путём насаждения реформ самоуправления?

Николай Нефёдов 03.11.2009 21:15 Заявить о нарушении

Николай, ты случайно не суфий? Во всяком случае у тебя явная тяга к древним первоосновам бытия и мысли. Мне очень приятно с тобой общаться, ибо - есть пища для углубленного самоанализа под твоим прицелом и ответного анализа твоего мировоззрения в рассуждениях и афоризмах. Основа наших мировоззрений совпадает, на мой взгляд. Остальное выясним - потом. Было бы интересно встретиться. Я сейчас в Питере, но планирую Москву. А ты - где?

Владимир Знаменок 04.11.2009 12:08 Заявить о нарушении

Я в Иваново. Появление в Москве и Питере непредсказуемо. А как вы для себя определяете цель личной встречи?

Николай Нефёдов 04.11.2009 14:06 Заявить о нарушении

А никак. Дружить! Я на пенсии, у меня на берегу Дуная (г. Измаил) дом, библиотека и сад, а в Одессе - дочки. Подумалось, может ты - в Питере, или в Москве, дал бы тебе свои философские эссе, ибо ты - классный критик. Но, не судьба! Будешь в Одессе, или Измаиле, звони: На Украину +3 (8067) 603-75-70. А в Питер пока 8 (965) 050-62-17.
Владимир.

Владимир Знаменок 04.11.2009 16:00 Заявить о нарушении

Дружить, это хорошо. Тем более у меня сыновья, а у тебя дочки. У меня, к сожалению, только две заброшенные дачи на Волге - дети не хотят поддерживать дома, а мы с женой работаем. Предпочитаем ездить на моря. В Москве по делам я где-то раз в квартал бываю. Как надумаете в Москву, черкните, возможно и встретимся лично. А пока можно по электронке. У меня тоже есть философские (общая теория систем) и околофилософские работы.

Николай Нефёдов 04.11.2009 17:59 Заявить о нарушении

Кстати, сегодня выставил о дружбе и пр. http://stihi.ru/2009/11/04/4727.

Николай Нефёдов 04.11.2009 18:05 Заявить о нарушении

Согласен с твоими представлениями и дружбе и прочих взаимоотношениях. Если правда, что счастье - это когда тебя понимают, а, если и критикуют, то с желанием помочь подняться выше, то - это как в горах, в связке одной с тобой, там пойму, кто такой.

Владимир Знаменок 04.11.2009 19:33 Заявить о нарушении

Да Владимир, в дружбе и в любви именно как в связке, а не на привязи.

Николай Нефёдов 04.11.2009 23:26 Заявить о нарушении

Поскольку нравственные основы мыслеформ у нас похожи, интересно будет сравнить мировоззренческие результаты по анализу известных и открытых нами законов Мироздания. В чем, по-твоему, смысл существования самого Бога-Отца? Каков основной педагогический закон Природы?

Владимир Знаменок 05.11.2009 09:32 Заявить о нарушении

Владимир, я буду неромантичен. Основной закон Природы - закон сохранения. Все остальные законы лишь его разветвления. Никогда себе не представлял Бога-Отца как некую личность, но думаю, что его смысл жизни тотже, что и смысл жизни обычного человеческого отца, только детей у него больше и сам он вечен. Переходный процесс от человека к богу хорошо показан в фильме "День сурка", и смысл существования всего тоже проясняется. Над основным педзаконом Природы тоже никогда не думал, но сформулировал бы его, наверно, так "цель обучения взаимопомощь, а не победа".

Николай Нефёдов 06.11.2009 23:03 Заявить о нарушении

Основной педагогический закон Природы сформулирован А. В. Суворовым:
"Делай, как я!!!", Этому закону подчиняются все и вся, от курицы с циплятами, до учительницы с классом. Потому у нас и такой народ, что закон Природы извращен. Кем и для чего? Другой вопрос. Но я думаю теми, кто рвется к мировому господству.

Владимир Знаменок 08.11.2009 19:48 Заявить о нарушении

+ добавить замечания

Написать рецензию Написать личное сообщение Другие произведения автора Владимир Знаменок