Что же это такое?!

Клякса с палочкой и точки!..
Закорючки, иль крючочки?
Три козявки – многоточье…
Блошки – точка с запятой;

Следом, – чёрточки, «царапки», –
Словно, от кошачьей лапки!
Две кавычки, двоеточье:
Точки – под крючка пятой?..

Эти знаки препинанья
Затерзали – до стенанья!
В самом деле, – надоели!
Может, знаки – запретить?!

Чтобы не было мороки, –
Отменить про них уроки! –
Вот бы, в школе все запели,
Что не надо их учить!

Пишем: «Утром – сочиненье!
А ещё – стихотворенье!
(Чтобы не было сомненья)
Мусор – выкинь! И – гулять!»

Всё здесь строго, чётко, внятно.
Только, как-то неприятно,
Что учить стихотворенье,
Сочинение писать…

Пишем утром: «Сочиненье!
А ещё – стихотворенье
(Чтобы не было сомненья) –
Мусор: выкинь! И – гулять!»

Хоть немножко непонятно,
Получается – занятно:
Отменяется мученье, –
Можно из дому удрать! –

(Переставили кавычки –
Изменился смысл немного…)
И получится «Дорога!»
Вместо: «Ты мне – дорога!» –

В силу, видимо, привычки
Не поставим ударенье, –
После мучает смятенье,
Что «сваляли дурака»!

Переставим запятую, –
Заковырочку такую, –
Может выйти смысл ужасный
Про «Казнить!» и «Не могу!»

Эти знаки препинанья, –
Хоть, терзают до стенанья, –
С ними ясен мир прекрасный!..
Хватит! Всё! Пока! Бегу!..