Внимание! Конкурс Поэт Математику!

УСЛОВИЯ проведения конкурса «ПОЭТ – МАТЕМАТИКУ»:

1) ЦЕЛЯМИ проведения данного конкурса являются:
- получение КАЧЕСТВЕННОГО материала, который педагоги могли бы использовать во внеклассной работе по математике;
- популяризация творчества авторов сайта Стихи.ру среди учеников.

2) ТЕМАТИКА КОНКУРСА: Стихи о математике, математиках, каких-то конкретных математических понятиях, философском осмыслении действительности с использованием математического аппарата; юмористические стихи, связанные с изучением математики учениками и т.д.

3) На конкурс принимаются все стихи, соответствующие тематике и не противоречащие правилам данного сайта.

4) Призовой фонд будет зависеть от количества авторов, участвующих в конкурсе.

Если общее количество авторов будет не менее 25, то

предполагается вознаграждение в размере

1 место – 1000 баллов
2 место – 500 баллов
3 место – 250 баллов

А так же ПРИЗ УЧЕНИЧЕСКИХ СИМПАТИЙ в размере 500 баллов за лучшее стихотворение по ШКОЛЬНОЙ (математической) тематике.

При меньшем, чем 25 количестве участников призовой фонд может быть снижен пропорционально их числу, но не более чем на 50 процентов.

При большем, чем 25 количестве участников возможны поощрительные призы участникам, не занявшим 1-3 места.

4) В судействе примут участие учителя и ученики 29 СШ г. Витебска
(кстати, у нас в школе не только я пишу стихи… :) )

5) Стихи на конкурс принимаются по 7 марта включительно.
СРОК ПРОДЛЁН ДО 18 МАРТА

6) ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА 25 марта ( Простите, по некоторым объективным причинам, подведение итогов переносится на 30 марта)

(т.к. отбор « лучших стихов среди лучших» предполагается провести на школьном математическом вечере, где Ваши стихи будут прочитаны ученикам старших классов, а вечер предполагается провести где-то в конце 3-ей четверти)
Если материала будет достаточно, то возможно проведение конкурса чтецов на его основе.

Кстати, когда я проводила конкурс «ПОЭТ – ХУДОЖНИКУ»
http://www.stihi.ru/2005/12/20-24
его материалы были активно использованы педагогами гимназии искусств № 3 г. Витебска. И мне было очень приятно слушать стихи известных мне авторов в исполнении дочери и других учеников гимназии.

7) Конкурсные работы публикуются в виде рецензий под данным постингом. Обязательна публикация текста произведения, а не ссылки (публикация ссылки возможна, но при наличии самого текста)

8) Результаты конкурса будут сообщены здесь же (внизу, путём “правки” данного текста)


P.S.

Мне когда-то пришлось самой часа за 2 написать «математическое стихотворение» - дочка, зная, что у меня много материалов для внеклассной работы, пообещала учителю принести стихотворение. Но так получилось, что все книги оказались запакованными в коробки, т.к. после переезда из России в Беларусь, я ещё не приступала к работе. Оказалось, что проще написать стихотворение, чем найти его где-то. Так и возникла «Песенка прямой»:
 
Еду с севера на юг,
Был снежок, да тает…
Я прямая, милый друг,
Это всякий знает…

А из точки к стайке туч,
Мой родной сыночек,
По прямой несётся луч
(Состоит из точек…)

Коль судьба меня загнёт,
Два луча оставив,
Угол выйдет… – к Солнцу льнёт
Галочка из стаи…

Этой галочки полёт
Тоже интересен:
То развёрнут, то прямой –
Повод есть для песен…

Вот тупых я не люблю –
Отзовусь не лестно…
Если острый уголок
С ним мне интересно.

Еду с севера на юг,
Был снежок, да тает…
Я прямая, милый друг,
Это всякий знает…

Я прямая, милый друг,
Это всякий знает…

Р.Р.S.

Спасибо каждому читателю, открывшему эту страничку…

ДРУЗЬЯ-ПОЭТЫ! ПОЖАЛУЙСТА, ПРИМИТЕ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ, ПОРАДУЙТЕ ДЕТЕЙ СВОИМ ТВОРЧЕСТВОМ!!!

УДАЧИ!!!

Дорогие мои друзья! Огромное спасибо за участие в конкурсе!!!

Судейство проводилось по 10-бальной системе. Я читала все стихи вслух, а люди, изъявившие желание поучаствовать в судействе, оценивали).
А судьи кто?!!
8 учеников 12 класса и два учителя математики, пишущих стихи (включая меня… :) ) После нахождения среднего балла по стихотворению, данного детьми и данного взрослыми (отдельно) я взяла удвоенный средний балл, данный детьми, сложила со средним баллом взрослых и разделила на три. Таким образом, решающим был голос учеников, но мнение учителей всё же внесло некоторую корректировку в результаты. Я привожу итоговые данные и средние оценки, данные детьми и взрослыми, так как, я думаю, авторам будет интересно сопоставить мнение тех и других (хоть моё мнение и мнение коллеги иногда очень сильно расходились, и у детей это расхождение тоже наблюдалось…).
Кстати, свою «Песенку прямой» я тоже прочитала (Если бы она участвовала в конкурсе, то заняла бы второе место… :) )

Объявляю итоги:
 Даётся следующая информация (к сожалению, набранную таблицу не удалось пропечатать):
№ автора (в порядке поступления произведений на конкурс) -№ стихотворения; автор; произведение; средняя оценка, данная детьми ( место (до десятого), данное детьми); оценка взрослыми; ИТОГОВОЕ МЕСТО (то, которое учитывает мнение взрослых и детей).

1. Фея Сирени, «Квадрат», 5,88; 5,5.
2. Поцелуй Феи, «Отгадай загадку»; 5,63; 7.
3. Людмила Мигунова, «Из пункта «здесь», до пункта «там»»; 5,63; 7.
4. Солнечная Женщина, 8,5 (4 место); 7,5; 5 МЕСТО.
5-1. Скорпион, «Тригонометрическое юмористическое»; 6,9 (10 место), 7,13; 10 МЕСТО.
5-2. Скорпион; «Найти квадрат гипотенузы», 5,88; 6,5.
6. Артишок; «Три плюс три получим шесть»; 5,31; 4,5.
7. Анатолий Рабин; «Алгебра любви»; 7,75 (6 место); 8.5; 6 МЕСТО.
8. А.Волков; «Песня юного математика; 8,63 (3 место); 9; 2 МЕСТО.
9. Елизаров Андрей; «О цифрах»; 7,75 (6 место); 6,5; 9 МЕСТО.
10. Тамита; «Не меридианами…»; 8,94 (1 место); 9; 1 МЕСТО.
11-1 . Небарто; «МАТЕМАТИКА-ЦАРИЦА!»; 8,75 (2 место); 8; 3 МЕСТО.
11-2. Небарто; «СПАСИТЕ!»; 8,25(5 место); 8; 5 МЕСТО.
12-1. ИРИНА; «Геометрия» 7 (9 место); 6,5.
12-2. ИРИНА; «В квадратной акватории…»; 5,63; 6.
12-3. ИРИНА; «Треугольник счастья»; 6,63; 7,5.
12-4. ИРИНА; «Круговерть»; 7.75 (7 место); 8; 8 МЕСТО.
13-1. Тюлька; «Нужно стать математичней…»; 7, 63 (8 место); 8,5; 7 МЕСТО.
13-2. Тюлька; «Учите, дети, математику!»; 8,13 (6 место); 9; 4 МЕСТО.


1 место – 1000 баллов - Тамита.
2 место – 500 баллов - А.Волков.
3 место – 250 баллов - Небарто.


Кроме этого 250 баллов получает Тюлька, стихи которой понравились нашим педагогам :).

И, кроме всего прочего, каждый участник конкурса, стихотворение которого заняло итоговое
место с 4 по 10 получит 100 баллов, все остальные - по 50 баллов за каждое присланное на конкурс стихотворение.

Приз ученических симпатий совпал с 1-м местом и поэтому я его оставила себе, как неофициальный обладатель 2-го места... :))))))))))))))))))))))))))))))))
НО! Если Тамита (на данный момент закрывшая свою страницу) очень захочет его получить,
отдам без сожаления... :)
С НАСТУПАЮЩИМ 1 АПРЕЛЯ, ГОСПОДА!!!

ВСЕ БАЛЛЫ РАЗОСЛАНЫ,
если кто не получил - сообщите...