Приходит осень

Школьный двор - первая арена, сцена, раздевалка и иллюзия. Психологический паралллелизм, запряженный в сани воспоминаний осени, проехался по жизни.

Солнце, как образ появляется в двух фрагментах явных и одном скрытом. Кажется с автором "Повестей Белкина", тоже оно разобралось, приревновав к подаренному званию солнца русской поэзии.

Хорошее чувство ритма и слова, нет пустых вставок, мелодика стиха почти нейтральна по синтаксису (нет явных фонетических усилений) Во втором катрене прозрачный ассонанс на "о" ("Школьный двор золотится листвою") и строка как восприятие в детстве, яркая, звучная, поющаяся...И харАктерная звукопись из свистящих и взрывных согласных "А на солнце блестят безделушки", характеризующих "безделушки" "с ц с т з д".

Гармоничное сочетание иронии и грусти в финале, тема переплавки имеет формальное выражение в металле бронзы. Если вспомнить фразеологизм о "забронзоветь", то последняя строфа авторского итога может восприниматься в зависимости от настроения, то примиряюще...то..упаднически...Выражение "потерять себя" со времен его появления сильно изменилось. Сейчас этот процесс более сложен и менее обратим, увы.

Судя по настроению, лирический герой сохранил не только образную и детальную память на события, но и эмоциональную, это чувствуется по описанию и отношению к друзьям...И вся тема вписывается в две строки о том, как друзья повзрослели и постарели. А может, нас не остается с нами, а с ними мы еще есть?

Кшесинская Деметра   10.11.2020 17:42   •   Заявить о нарушении