Твёрдый знак и мягкий знак.
Как услышать их? В словах
ОбЪявление, подЪезд -
ТВЁРДЫЙ знак, конечно, есть.
Буквы Ё, Е, Ю, Я знаем.
Их с приставкой разделяем
ТВЁРДЫМ знаком мы. Итак,
Разделитель - ТВЁРДЫЙ знак.
СоловЬи, барЬер, семЬя,
ВЬюга, лЬётся, обезЬяна -
Здесь приставки нет, друзья.
В корне слова, знаю я,
Надо ставить МЯГКИЙ знак,
Разделительный. Вот так.
ЛенЬ проснуться не дала.
- Лен! - подруга позвала.
Мел. Им пишут на доске.
МелЬ то место на реке,
Где совсем не глубоко.
Отличить слова легко.
Происходит что? Смягченье.
Изменилось слов значенье.
Кто помог нам? МЯГКИЙ знак!
Без него в письме никак.
Правила учить придётся.
Орфографией зовётся
Тот предмет, что помогает
Детям грамотными стать.
Мы, вперёд не забегая,
Просто учимся читать.
Твёрдый знак и мягкий знак
© Copyright: Мария Волчёнкова, 2007
Свидетельство о публикации №107100301626
Свидетельство о публикации №107100301626
Рецензии
Маша! От всей души поздравляю вас с днём учителя. Удачи в нелёгком труде. Вы не филолог? А то я открою велосипед. Буквы Ъ и Ь когда-то были гласными. И назывались ер и ерь. Ы - это еры. В слабой позиции они утрачивались, а в сильной переходили в О и Е. Сынъ, сънъ (сон). история звуков интересна. Нравится ваша игра звуками. Извините, если не открыла вам Америки. Без назидания. С праздником!
С искренними чувствами
Галина Ольховик 05.10.2007 02:40 • Заявить о нарушении
С искренними чувствами
Галина Ольховик 05.10.2007 02:40 • Заявить о нарушении
Спасибо, Галина! И Вас с праздником. Да, я учитель русского языка и литературы и, конечно, буквы ер и ерь, изучала в институте ( старослав., истграмматика...). В школе сейчас не работаю (сижу с маленькими детьми), надеюсь, временно, хотя "каникулы" мои затянулись. Азбуку свою пишу для дошкольников, поэтому акцентов в древность здесь не требуется.
Основное отличие моей азбуки от других: активное использование лексики на каждую из букв( не пять слов, как обычно, а 25, например), для расширения словарного запаса детей. С Ъ и Ь знаками и буквой ы отхожу от этой установки, поскольку здесь буквы не заглавные. С буквами-знаками Ъ,Ь вообще без правил не обойтись, поскольку они лишь влияют на соседние звуки, а сами ими не являются. "Труд" свой азбучный почти закончила ( несколько лет с перерывами), занятие. скажу я Вам, на любителя, выматывающее и трудоёмкое, поднадоело порядком. Задумывалось для дочки, теперь уж сына время подходит обучать грамоте, а я всё "пишу". Вот так бывает.
Спасибо за отклик. Ещё раз с праздником. Всех Вам благ!
Мария Волчёнкова 05.10.2007 11:15 Заявить о нарушении
Основное отличие моей азбуки от других: активное использование лексики на каждую из букв( не пять слов, как обычно, а 25, например), для расширения словарного запаса детей. С Ъ и Ь знаками и буквой ы отхожу от этой установки, поскольку здесь буквы не заглавные. С буквами-знаками Ъ,Ь вообще без правил не обойтись, поскольку они лишь влияют на соседние звуки, а сами ими не являются. "Труд" свой азбучный почти закончила ( несколько лет с перерывами), занятие. скажу я Вам, на любителя, выматывающее и трудоёмкое, поднадоело порядком. Задумывалось для дочки, теперь уж сына время подходит обучать грамоте, а я всё "пишу". Вот так бывает.
Спасибо за отклик. Ещё раз с праздником. Всех Вам благ!
Мария Волчёнкова 05.10.2007 11:15 Заявить о нарушении
На это произведение написаны 4 рецензии, здесь отображается последняя, остальные - в полном списке.