Для мальчишей-плохишей

Радуют такие произведения в разделе "СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ". На мой взгляд, поэзия да и вся литература для этой аудитории должна быть именно такой.

Но вот проблема в том, что ни в наше, ни в прежнее время,словом, почти никогда- авторы, творившие для детей просто не различали грани между ДОСТУПНОСТЬЮ ПОНИМАНИЯ и ПРИМИТИВОМ как речи, так и образов произведения. То есть детей, грубо говоря, принято было "держать за дурачков". Причем как ни странно - из всех искусств - именно в литературе. К примеру, среди классических музыкальных произведений, адаптированных для юного слушателя - почему-то нет композиций уровня голого монофонического мотивчка из музыкальной открытки.Да и публикуемые в "мурзилке" репродукции картин не сведены к "мультяшной" графичности .Ведь иначе произведение теряет свой высокий духовно-педагогический смысл. Но тем не менее упрощения ИМЕННО ТАКОГО ПОРЯДКА имеют место во всей - особенно современной - детской литературе.

Примеров тому множество. И очень радует, что твоя поэзия является в этом смсле исключением. Вообще, я заметила удивительную вещь: твои детские и взрослые стихи сложностью и уровнем - понимания поэтического языка и образов - находятся на равной (немалой, надо сказать) высоте.
Различаются же они как и картины детской и взрослой экскурсионной программы музеев - исключительно ТЕМОЙ.

То есть произведения - и лирические, и иронические, и эксперементальные - не менее доступны для понимания, чем детские стихи, а детские - в свою очередь- не менее глубоки и образны.

На мой взгляд, так и должно быть, и я в очередной раз благодарна тебе! В данном случае - за возможность в дальнейшем иллюстрировать свой взгляд на данную проблему- твоими произведениями. (прежде приходилось выражать его в форме теории).

З.Ы.: читай завтра)))))) Сегодня - празднуй! С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ, ДРУЖЕ))) Желаю Тебе успешной работы в творчестве и творческих успехов в работе.)))

Надя Ромашина   02.09.2010 14:55   •   Заявить о нарушении