собакой Понтия Пилата

ты - человек, с которым я разговариваю не головой и губами, а душой
(вместо эпиграфа)


1.
мой мальчик, когда придет время, что
до конечной станции немного, и будет пора
подавать заявки на реинкарнацию
(я же знаю, что я - всё равно раньше тебя),
я выберу сделаться кошкой.
не черной, но рыжей. а ты - старичком
с паутинкой-бородкой. хорошо?
в кресле-качалке, в полутемной комнате.
и тогда я буду [только] твоей, слышишь?
и тогда всегда будет тихо-тихо.
и мы (на)всегда -
лишь двое, то есть, вдвоем.
приду, лягу к тебе на колени под клетчатым пледом,
(прости за потрепанный образ).и спрячу(-тся когти).

буду твоей собакой Понтия Пилата.

2.
стань со мной целым: будь во мне бьющимся ветром -
воздухом, которым не дышу, который
оседает в легких, на случай, если
я забуду, что есть дыхание, ты станешь моей
жизнью.

прорасти во мне деревом. будь виномкровью
катайся по венам, только, поалуйста,
не делай остановок у сердца.

когда ты смотришь мне в глаза порою,
мое сердце замирает. а коли ты обогнешь его собою
оно переполнится счастьем, набухнет, кончит
(сердце тоже ведь орган, чего уж там)
расслабится. и перестанет работать.
впрочем, если ты хочешь...

(17 сент. - о6 г.)

4.
мальчик мой, я - боль.
зачем ты выбрал меня?
у меня
крылья только на майке
нарисованы, а ты -
ангел мой. хранитель.
[и ты меня прощаешь,
сам не замечая того]

мальчик мой, я - боль.
мне хочется прятаться
в капюшон. в транспорте
чтобы никто меня не видел.
бывает, что
мне страшно от этих войн,
что не прекращаются у меня внутри.
от этих несмолкающих
катастроф.
но страшнее всего, что я ведь помню -
войны бывают не только локальные...
и с такой вот головой я забываю заповеди:
я уже достаточно давно
не занимаюсь люовью. а только -
войной.

мальчик мой, я - такая боль,
что даже мама при всей ее любви

[не может меня спасти]

порой не может со мной совладать
и предлагает вызвать доктора
(ты же все это знаешь).
а я иногда сама пугаюсь
выражания своих глаз.
мне больно порой быть с тобой собой.
vv
я очень боюсь за тебя.

(29-30 - о9 - О6)

5.
а ты ряди меня в куколку
держи за руку и не отпускай
я с тобой такая ~девочка~
беру уроки гибкости у ивыветочки
вязну в патоке детства
и всегда
я - женечка,
а ты - димочка.

ты собираешь со мной гербарий
выбираешь подарки маме
обсуждаешь парфюм
готовишь завтраки
то и дело летаешь в питер
с остановкой на суздаль и москву
терпеливо читаешь все стишки
что я тебе безостановочно шлю
и отвечаешь мишутками и бабочками
искренне радуешься моему новому
шарфу-бусикам-маечке
слушаешь все мои рассказы
и улыбаешься
претерпеваешь со мной зиму
если я [болю]
и не спишь еслия не спю.

ну,
как мне не любить тебя,
димочка?

(1-1о-о6)

7.
Д-обро
М-олодость
И-скра
Т-епло
Р-уки
И-скренность
Й-ори

6.
ты говоришь, что не знаешь, за что
тебя можно любить, а я недоумеваю,
как?-можно?-?не?-любить тебя.

3.
это так сладкобольно. и часто (чего-то жаль).
где ты был тогда, когда
я не умела понять, не решалась решить,
когда еще я была лишь сметана

стежками, не сложенными в крестики... поздно.
замедляю шаг. держу тебя за руку, чтобы
ты вдруг не шагнул ~туда~. я помню,
где здесь обрыв, и поверь, очень хочу за[быть], но

вынуждена помнить. не будем искать брод.
не будем канатоходцами. будем бродить по берегу.
так берегу. обоих. прости. не больно тебе?
единственное, что станет концом, скроет меня


с головой (под водою) - это
если ты усомнишься-забудешь-перестанешь верить:

я очень люблю тебя...

(17 сент. - о6.,
17.о9.О6. - 1.1о.о6 г.)