Мне говорят, что устарели книги,
ну разве триллер или детектив,
что у экранов все застыли
и им не надо разных чтив.
Не надо утруждать себя раздумьем,
душой трудиться им зачем,
и даже с явным слабоумьем
кино доступно сейчас всем.
Хорошее кино накладно,
не все его еще поймут.
Пусть примитив пустой, но складный,
стреляют пусть, воруют, жгут.
Мы удивляемся садизму
совсем неопытных юнцов
жестокости их, эгоизму,
набору мерзких, бранных слов.
Державные мужи поймите,
ведь вывод следует простой –
гуманности вы не ищите,
ей учит Пушкин и Толстой.
Мне говорят, что устарели книги
© Copyright: Леонид Дворкин, 2006
Свидетельство о публикации №106020601313
Свидетельство о публикации №106020601313
Рецензии
"Державные мужи поймите,
ведь вывод следует простой –
гуманности вы не ищите,
ей учит Пушкин и Толстой."
Привожу отрывок и "Домика в КОЛОМНЕ" Пушкина:
"...Мне стало грустно: на высокий дом
Глядел я косо. Если в эту пору
Пожар его бы охватил кругом,
То моему б озлобленному взору
Приятно было пламя. Странным сном
Бывает сердце полно; много вздору
Приходим нам на ум, когда бредем
Одни или с товарищем вдвоем.
XII
Тогда блажен, кто крепко словом правит
И держит мысль на привязи свою,
Кто в сердце усыпляет или давит
Мгновенно прошипевшую змию..."
Обратите внимание: "блажен" - слово с необязательной семантикой. Гуманизм Пушкина - это гуманизм не приобретенный по факту рождения, а осмысленный, пережитый. Проблематика, поставленная Пушкиным в этих строчках, по сути предвосхищает проблематику человеческой свободы того же французского экзистенциализма, например. Пушкин не заявляет однозначно, как Кант, что мол, есть категорический императив, а лишь поражается, каких монстров подчас можно выудить из глубины человеческой души. Теперь представьте, какой вывод может сделать "неопытный юнец", прочитав приведенный выше отрывок. Или еще лучше, вот этот:
"...Есть упоение в бою,
И бездны мрачной на краю,
И в разъяренном океане,
Средь грозных волн и бурной тьмы,
И в аравийском урагане,
И в дуновении Чумы.
*
Все, все, что гибелью грозит,
Для сердца смертного таит
Неизъяснимы наслажденья -
Бессмертья, может быть, залог!
И счастлив тот, кто средь волненья
Их обретать и ведать мог..."
А ведь гуманизм чистой воды! Нет, Пушкин и Толстой - это прекрасно, но без предварительного введения в проблематику их творчества, извините, никак. А это уже задача родителей и школы - то есть социальных и государственных институтов. Если хотите, задача государственной идеологии.
P.S. Слава Богу еще, что наша литература исторически глубоко моральна: с зарубежной такой фокус не пройдет, ведь еще предромантики открыли, что ужасное и безобразное - лишь эстетические категории.
Элефф 06.02.2006 15:48 • Заявить о нарушении
ведь вывод следует простой –
гуманности вы не ищите,
ей учит Пушкин и Толстой."
Привожу отрывок и "Домика в КОЛОМНЕ" Пушкина:
"...Мне стало грустно: на высокий дом
Глядел я косо. Если в эту пору
Пожар его бы охватил кругом,
То моему б озлобленному взору
Приятно было пламя. Странным сном
Бывает сердце полно; много вздору
Приходим нам на ум, когда бредем
Одни или с товарищем вдвоем.
XII
Тогда блажен, кто крепко словом правит
И держит мысль на привязи свою,
Кто в сердце усыпляет или давит
Мгновенно прошипевшую змию..."
Обратите внимание: "блажен" - слово с необязательной семантикой. Гуманизм Пушкина - это гуманизм не приобретенный по факту рождения, а осмысленный, пережитый. Проблематика, поставленная Пушкиным в этих строчках, по сути предвосхищает проблематику человеческой свободы того же французского экзистенциализма, например. Пушкин не заявляет однозначно, как Кант, что мол, есть категорический императив, а лишь поражается, каких монстров подчас можно выудить из глубины человеческой души. Теперь представьте, какой вывод может сделать "неопытный юнец", прочитав приведенный выше отрывок. Или еще лучше, вот этот:
"...Есть упоение в бою,
И бездны мрачной на краю,
И в разъяренном океане,
Средь грозных волн и бурной тьмы,
И в аравийском урагане,
И в дуновении Чумы.
*
Все, все, что гибелью грозит,
Для сердца смертного таит
Неизъяснимы наслажденья -
Бессмертья, может быть, залог!
И счастлив тот, кто средь волненья
Их обретать и ведать мог..."
А ведь гуманизм чистой воды! Нет, Пушкин и Толстой - это прекрасно, но без предварительного введения в проблематику их творчества, извините, никак. А это уже задача родителей и школы - то есть социальных и государственных институтов. Если хотите, задача государственной идеологии.
P.S. Слава Богу еще, что наша литература исторически глубоко моральна: с зарубежной такой фокус не пройдет, ведь еще предромантики открыли, что ужасное и безобразное - лишь эстетические категории.
Элефф 06.02.2006 15:48 • Заявить о нарушении