Сонник Сны об образовании

Прошу прощения у читателей за то, что цикл "Сонник" не является стихами. На то были причины.


<H2>Cны об образовании</H2>
<P>
Браво! В.В. Путин объявил о повышении заработной платы учителям,
и о закупке нескольких сотен тысяч компьютеров для школ.
Все аплодируют, кричат браво. Зовут Путина на "Бис".
<P>
О том, что многие учителя лишатся прибавок, не заяви никто.
А прибавки иногда были сопоставимы с размерами повышения...
Никто не сказал, что учителей, в большинстве своем, не осталось.
Остались те, кто выдаст бумажку.
<P>
Кому будем повышать заработную плату? Кому?!
Я не против повышения заработной платы учителям.
Только  сначалы выгоните тех, кто ничерта не знает.
<P>
Я расскажу, про то, как я учился - у Вас будет несколько прекрасных анекдотов.
<P>
Первый анекдот:
<PRE>
Школа. Уроки русского и литературы. 1994-1999 годы.
Что было у меня на литературе? Выслушивание рефератов,
составленных неграмотными учениками. Пусть они черпали книги из
умных книжек. Они не умели выжать суть. Не умели обратить внимание на
то, на что нужно обращать внимание.
Мы выслушивали и заучивали правила. Ни слова про логическое обоснование
правил русского языка. А оно есть!
На уроках литературы повторялось примерно тоже самое.
Учить стихи - было самое лучшее, из того, что было.
Остальное время, которое мы проводили, тратилось впустую на выслушивание
из уст тех же учеников, которых вызывали к доске, темы произведения.
Никто даже и не намекнул на то, что художественные произведения можно
и нужно анализировать, руководствуясь правилами, которые зиждятся на труде
ученых, на куче потраченных мозгов. На то, что сюжет книги
и проблема и идея написанного в оной - суть вещей разная!
Вот так я учился в школе.
Номер школы: 1041 г. Москвы. Позор, и 10^10 ударов плетью каждому учителю.
</PRE>
<P>
Второй анекдот:
<PRE>
Колледж. МГКЭиТ, или МЭМК (старая аббревиатура).
Учитель культурологии.
Что у нас было? Нам учитель читал то, что нравилось этому учителю.
Это было Слово о Полку Игореве, еще что то. Я, как и остальные не слушали,
да от нас это, по большому счету, и не требовалось - учителю было не до нас.
Читал учитель так, что разобрать вовсе небыло мочи.
Учителей по математике небыло вовсе (правда, только во 2 семестре) -
учитель уволился.
По информатике был сплошной кошмар - учитель был жутким.
Про английский я говорить не буду.
Разве что история понравилась.
Литература - тутка была шикарная (лучик света? Нет!).
Но вот преподавала она средне - тоже полное незнание анализа произведений.
</PRE>
<P>
Третий анекдот:
<PRE>
Московский Математический Колледж.
Тут был лучик света! О, Вера Владимировна! Как просветлили Вы мой ум,
мои взгляды! Как много Вы мне дали! Вела у нас эта очаровательная барышня
культурологию, философию, обществознание.
Еще был социолог - для поганого колледжа с плохими управляющими
два лучика света было даже как то непривычно. Ильин его фамилия.
Учителя там сначала были все неплохие. Потом
была Мякова Елена Георгиевна - учитель, не знающий своего предмета.
Потом было еще куча преподавателей, которые в силу отсутствия знаний ставили
3-4-5 почем зря. Это было соревнование челобитцев. Кто больше раз поцеловал
мягкое заднее место учителя - тот был отличником.
Кто целовал меньше, тому было тяжелее.
</PRE>
<P>
Так может я не в тех колледжах учился? Может мне нужно было что-то более хорошее искать?
Однако программы становились слабее (?). Для школ, по видимому, было тоже самое.
Программы были хуже, предметов ненужных было больше, нужные выкидывались.
Знаете, что мы проходили на 3-ем курсе
(учился я по специальности "Программист, Защита Информации")?
M$ Excel. Экзаменом был Corel Draw, M$ Word! Круто? А знаете,
что у нас было на 3 курсе по программированию? Ничего.
Нужно было курсовик на Visual Basic под Excel написать. Чтобы она с БД работала.
Классно? На втором курсе (до понижения сложности программыы) было интересней.
<P>
Теперь пора и мне вызвать Путина на "Бис"! Пусть Путин на "Бис" раз 5 еще
поднимет заработную плату учителям.
Пусть купит не компьютеров пачку, а позаботится о цензуре и усилении
контроля над телевизионными программами. Пусть сначала уволит всех учителей,
которые не защитили диплом по философии, которые не прочли специально
подготовленный свод литературы художественной, книг.
Только тогда будут дети нормальные - тогда, когда учитель будет не только
нравственно чист, но и интеллектуально полон.
Вот, на что тратить деньги нужно.
И если не сделать это быстро, то последствия будут катострофическими.
Придут на смену нашим чиновникам те, в чьих мозгах лишь невежество на капитал
и погоня за ним. Эти невежды будут строить программы образования (уже строят!).
Эти дегенераты будут управлять нами...