К учебному году о будущих талантах..И всё же, быть хорошими родителями = быть ими 24 часа в сутки. В последнее время, особенно, стали актуальны вопросы выбора секций, кружков и воспитания детей в рамках предназначения их к той или иной области науки... Это такая колоссальная работа выдержать свои рамки, не ущемляя интересы своего ребёнка. Каждый из нас уже личность, как сказал Жан Пиаже, с самого детства. Дать право выбирать, хоть и наше Эго нам диктует условия. Но, в этом и есть любовь - не забыть, что твой ребёнок на самом деле отдельная личность и вправе решать, что ему по душе и чем заниматься, на какие предметы обратить внимание. Некоторые дети совсем не готовы чем-то заниматься вообще, но, самое верное решение приходит в старших и средних классах. Вот и я, понимая это, даю своей дочери выбор. ВЕДЬ ОНА СОВСЕМ НЕ ЛЮБИТ эти рамки!И в пять лет, когда я её привела в художественную школу, она мне сказала, что не хочет рисовать и лепить то, что ей говорят учителя, хотя очень нравится. Это было в 5,5 лет. Мне не поверили, но она твердила это. Но её работу сразу взяли на выставку и единственной пятилетней девочке дали диплом за это. О чём это говорит? Что ребёнок знает уже, кем рождён. Мы все немного гении. И чтобы не убить таланты человека, выслушайте своего маленького"Моцарта" о желании играть на фортепиано или своего подрастающего "Ван Гога" отправить его к хорошему учителю рисования, а не в плавательную секцию, куда его путь жизненный совсем не ляжет. Мы не должны реализовывать свои нереализованные потребности через своих детей, ущемляя их интересы. Любите и будьте любимы. © Copyright: Ирина Сергеевна Светличная, 2017.
Другие статьи в литературном дневнике:
|
